演播室声学设计——演播室频率要求：

不同频率，不同响应

容易被激起的是房间的简正频率，会使这一频段的声音加强，而在其它频段因无简正方式而减弱，造成拾音时---失真。为了使频率响应均匀分布，声场均匀，理想的方法是使演播室成不规划体形。然而小型演播室受整个建筑平面、结构安排上的---，独立成为不规则体形实为困难，通常只能为矩形。这就必须正确控制房间尺寸和三向尺度的比例。

隔音门窗发展趋势：

现在已经全i面的进入到了工业社会，随处可见的汽车以及其他工业产品带给了人们的生活很大的便利。但是，随之而来也带来了噪声的---污染问题。噪音污染作为常见的环境问题，无论哪个城市的---都为整治城市噪音污染采取了多项办法，一定程度上---了噪音这个问题，但还是有些群众对生活或工作中的噪音感到不满意。为寻求一份比较安静的生活环境，哪种门隔音效果好成了很多人关注的重点。安装一扇隔音门，将外界的噪音---阻挡在门外，还您一个安静、优雅的工作生活空间，让您拥有---的生活工作环境。

隔音门主要用在高隔音要求场所起隔音作用，门扇成型主要是用新型镀锌钢板、内部采用隔音材料、阻尼隔音板、隔音棉等作隔音填充物，同时，隔音门重要的还有密封性处理。采用磁控密封能------的密封隔音效果。隔音门具有如下特点采用多层复合，特殊隔声结构，并可承受高温及气动负荷。隔音门分单开门和双开门，其中单开门隔音效果明显会比双开门隔音效果好。并可带观察窗、密封---、开启灵活。隔音门制作基本不会采取推拉结构，推拉式不利于密封性的处理，会---影响到隔音的整体效果。

对于学校多功能厅，提出以下各项声学设计技术指标：

1、混响时间

根据学校多功能厅的主要使用功能设计混响时间，同时---各频带的平衡度。混响时间指标考虑取六个频带（1倍频程），各频带的中心频率为：125hz、250hz、500hz、1000 hz、2000hz、4000hz。满场中频（500hz）混响时间为：0.8+0.1秒。观众厅要求混响时间特性为中高频基本平直，低频有一定提升。

2、学校多功能厅内的声场分布指标

在自然声源的条件下，厅内声场不均匀度应≤4db，级差值≤8db。

3、学校多功能厅内噪声指标

学校多功能厅观众席和主i席台空场条件时在通风、空调设备等正常运转条件下厅内噪声应满足：

nr-30噪声评价曲线或la≤35dba

4、学校多功能厅内语言清晰度

学校多功能厅内大部分区域大于满足30%—70%，学校多功能厅内音质明亮、亲切。

5、学校多功能厅内音乐明晰度

学校多功能厅内大部分区域大于4db，有利于对音乐层次的表达。

6、学校多功能厅内侧向声能

学校多功能厅内指标全部在10％－40％之间，学校多功能厅内具有环绕感。